高中/數學科

類別 標題 名稱 Updated date Total views
高中/數學科 106學年第1學期高三仁數學科教學計畫 楊世堯 09/14/17 108
高中/數學科 106學年第1學期高三忠數學科教學計畫 楊世堯 09/14/17 133
高中/數學科 106學年第1學期高一忠數學科教學計畫 楊世堯 09/14/17 108
高中/數學科 105-1 高三忠 數學科教學計畫 楊世堯 09/23/16 195
高中/數學科 105-1 高二忠、二仁 數學科教學計畫 楊世堯 09/23/16 201
高中/數學科 104-1 高一孝 數學科教學計劃 蕭鎬澤 10/27/15 263
高中/數學科 104-1 高三孝 數學科教學計劃 楊世堯 09/16/15 234
高中/數學科 104-1 高一忠 數學科教學計畫 楊世堯 09/16/15 241
高中/數學科 103學年第2學期高3仁數學科教學計畫 楊世堯 03/06/15 271
高中/數學科 103學年第2學期高3忠數學科教學計畫 楊世堯 03/06/15 261
高中/數學科 103.2高一數學教學計 李榮興 03/04/15 292
高中/數學科 102.2高一數學教學計畫 李榮興 03/07/14 337
高中/數學科 102-2-高一愛-數學科教學計畫 楊世堯 03/06/14 320
高中/數學科 102-2-高二愛-數學科教學計畫 楊世堯 03/06/14 313
高中/數學科 102-2-高二仁-數學科教學計畫 楊世堯 03/06/14 337
高中/數學科 102-2-高二忠-數學科教學計畫 楊世堯 03/06/14 329
高中/數學科 102-1高二忠數學科教學計畫 楊世堯 09/05/13 408
高中/數學科 102-1高一愛數學科教學計畫 楊世堯 09/05/13 371
高中/數學科 102-1高二愛數學科教學計畫 楊世堯 09/05/13 373
高中/數學科 102-1高二仁數學科教學計畫 楊世堯 09/05/13 339
高中/數學科 10-2高二忠數學科教學計畫 楊世堯 09/05/13 392
高中/數學科 101學年度第1學期高二數學教學計畫 李榮興 09/13/12 501
高中/數學科 101_1高一忠仁數學科教學計畫 楊世堯 09/11/12 484
高中/數學科 101_1高三孝數學科教學計畫 楊世堯 09/11/12 479
高中/數學科 100-2高三孝仁數學 廖文鴻 03/02/12 608
高中/數學科 100-2 高三忠數學科教學計畫 楊世堯 03/02/12 523
高中/數學科 100-2高一數學 廖文鴻 03/02/12 563
高中/數學科 100-2高一仁教學計畫 戴世麒 03/01/12 550
高中/數學科 100-2高二忠-高二仁教學計畫 戴世麒 03/01/12 540
高中/數學科 100-1高三孝仁 數學教學計畫 廖文鴻 09/23/11 568
高中/數學科 100-1高一忠孝 數學教學計畫 廖文鴻 09/23/11 594
高中/數學科 100-1高二忠&高二仁數學科教學計畫 戴世麒 09/22/11 585
高中/數學科 100-1高一仁數學科教學計畫 戴世麒 09/22/11 629
高中/數學科 100-1-高三愛數學科教學計畫 楊世堯 09/22/11 548
高中/數學科 100-1-高二孝數學科教學計畫 楊世堯 09/22/11 467
高中/數學科 100-1-高三忠數學科教學計畫 楊世堯 09/22/11 498
高中/數學科 高二孝 高二仁99-2數學教學計畫 廖文鴻 03/04/11 708
高中/數學科 高二孝高二仁 數學教學計畫 廖文鴻 03/04/11 618
高中/數學科 99-2高三仁數學科教學計畫 楊世堯 03/04/11 570
高中/數學科 高二忠數學教學計畫 楊世堯 03/04/11 562
高中/數學科 99.2高一數學教學計劃 李榮興 03/04/11 577
高中/數學科 99-2高一忠-高一仁數學教學計畫 戴世麒 03/03/11 610
高中/數學科 高三孝(99-2)數學教學計畫表 戴世麒 03/03/11 571
高中/數學科 99-2高三數學教學計畫 李榮興 02/22/11 547
高中/數學科 99-2高一數學教學計畫 李榮興 02/22/11 658
高中/數學科 99.2高一數學教學計畫 李榮興 02/22/11 566
高中/數學科 99.2高三數學教學計畫 李榮興 02/22/11 593
高中/數學科 99-1高二數學教學計畫 廖文鴻 09/17/10 578
高中/數學科 99.1高三數學 李榮興 09/17/10 588
高中/數學科 99-1高三仁數學科教學計畫 楊世堯 09/17/10 544
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